BULLYING
Prof.ª Kátia Pupo
A vídeo-aula vai abordar o bullying em suas diferentes dimensões, discorrendo sobre o que é bullying, suas conseqüências e intervenções.
O FENÔMENO DO BULLYING
Bullying são todas as atitudes agressivas, que são intencionais e repetidas e que ocorrem sem uma motivação evidente. Pode ser adotado por uma criança ou jovem em relação a outra, ou ainda, em relação a um grupo de jovens em relação a outro grupo.
Característica do Bullying
Desigualdade no poder e na capacidade de defesa dos jovens e crianças envolvidos.
AÇÕES QUE ESTÃO INCLUÍDAS NO FENÔMENO DO BULLYING
→ HUMILHAÇÕES →AMEAÇAS
→XINGAMENTOS →EXCLUSÃO
→DIFAMAÇÃO →PERSEGUIÇÕES
→CONSTRANGIMENTO →AGRESSÕES FÍSICAS
→MENOSPREZO →ROUBO
→INTIMIDAÇÃO
PESQUISAS SOBRE O BULLYING
As pesquisas no Brasil sobre o Bullying começam em 2003, mas o bullying começou a ser estudado a 30 anos atrás, década de 70, por um sueco chamado Dan Olweus, que desenvolveu uma pesquisa muito ampla.
ABRAPIA (Associação Brasileira Multiprofissional de Proteção à Infãncia e à Adolescência), desenvolveu uma pesquisa bastante ampla, e seus resultados merecem a atenção dos educadores, resultados estes que são:
ü 40% dos jovens, já vivenciaram uma situação de bullying, como vítimas ou agressores;
ü 50% das vítimas, por se sentirem ameaçadas ou não querer decepcionar os pais, não denunciam;
ü O bullying geralmente acontece na sala de aula ou na presença de um adulto;
ü Agressões físicas, não há diferença de sexo, tanto meninos quanto menias cometem, a diferença esta na maneira. Meninos praticam agressões físicas enquanto meninas praticam fofocas, difamação e exclusão.
BRINCADEIRA OU BULLYING
Para se caracterizar como bullying tem que apresentar principalmente:
Ø Ação repetida e intencional;
Ø Duração prolongada;
Ø Falta de motivação;
Ø Desequilíbrio de poder;
Ø Impossibilidade de defesa.
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